加减同异考查概率不高

当线条重复出现，考虑加减同异。四种运算法则中，求异考频最高，90%以上的题目考查求异。 

加减同异的考法： 

直接加减同异（基础考法）

每个图形都有外框，但外框不参与运算，是干扰，只考虑内部线条的加减同异。 

命题趋势：“加减同异+位置”的复合考法。可能既需要求异，同时求异之后需要旋转/翻转；或者先旋转/翻转，再求异

（2018 国考）

【解析】出现相同线条，考虑加减同异。先看选项，看是否有一模一样的

图案，如果有，说明可能会结合位置类出题。本题四个选项中没有一模一样的选项，可能不会结合位置类。九宫格类，哪行简单先看哪行。本题第二行比较简单，线条少，从第二行入手。第二行中，每幅图都有圆圈，图 3 的圆圈被保留；第一行每幅图都有方框，图 3 的方框被保留。如果都有外框，外框不参与运算。第三行中，每幅图均有三角形外框，只看内部即可。 

第二行中，图 1 和图 2 内部都有正方形，但图 3 的正方形消失，说明去掉相同的，保留不同的，即求异。验证第一行，图 1 内部有“左上-右下”的短斜线，图 2 没有，图 3 中此条线被保留，符合规律。结合选项找答案，能更快解题。A、B 项均有一条短横线，而 C、D 项没有。第三行中，图 1 和图 2 均有短横线，求异之后应该没有短横线，排除 A、B 项。C、D 项的区别在于是否有“右上-左下”方向的短斜线。第三行中，图 1 和图 2 均有“右上-左下”方向的短斜线，求异之后应该没有此条短斜线，排除 D 项，选择 C 项。【选 C】 

【注意】如果考虑加减同异，按以下三个步骤： 

1.选项有一样的，可能结合位置出题

2.九宫格类，优先看简单的

3.选答案的时候，比较它

（2018 江苏）

【解析】本题符合加减同异的规律。先看选项，C、D 项一样（C 项顺/逆时针旋转 90°得到 D 项），出现线条一模一样的选项，可能结合位置类考查。此类题比较复杂，在做题时要画出来。九宫格题，哪行简单先看哪行，先看第二行。因为第二行图2 出现三角形，图3 右侧也是三角形（相当于图2 逆时针旋转90°），更容易观察规律，从第二行入手。 第二行中，图 1 与图 2 有相同线条（下面都有一条横线），先考虑样式规律。图 1 和图 2 去同求异，去掉下面相同的横线，保留不同的部分，再逆时针旋转 90°，可得到图 3；第三行应用规律，图 1 和图 2 去同求异，去掉下面相同的横线，保留不同的部分（对应 C 项），再逆时针旋转 90°，选择 D 项。【选 D】

【注意】 

1.图 1 与图 2 有相同线条，先样式。 

2.图 1 与图 2 无相同线条，先位置。 

3.加减同异结合位置类的题型，刷 30 道题，则在考场上遇到此类题，一定可以做对。 

4.结合曲直也会考查，但是特别少见。

（2018 广州）

【解析】3.本题图形出现颜色，广东省考喜欢考查带颜色的题目（黑白块）。黑白块的高频考点是黑白运算。优先从“？”处入手更简单，先不用验证第一行和第二行。第三行中，左上角为“网格+网格”，根据第一行第二排可知“网格+网格=白色”，则“？”处左上角应为白色，排除 C 项；第三行中，右上角为“白色+网格”，根据第一行第三排可知“白色+网格=白色”，则“？”处右上角应为白色，排除 A、D 项，选择 B 项。【选 B】 

【注意】什么时候考虑黑白运算： 

1.轮廓相同（比如本题中每行图形的轮廓均相同）。 

2.有黑、白、网格等颜色之分。 

3.九宫格、两组图。 

【解析】求同【选 C】

【解析】求异口后旋转【选 B】